A. MODULO

1. Datos de Identificación del Modulo

Programa:   MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA                 

Modulo:        AGROECOLOGIA             

Créditos del Módulo:      

Código de Módulo:          

Pre-requisitos:                  

Coordinador del módulo : JORGE LEON VERGARA

Correo electrónico:jorleon@udca.edu.co    

 

2. Justificación del Modulo:

El curso está diseñado para enseñar Ecología en el contexto de Agricultura y por otro lado enseñar Agronomía con una perspectiva ecológica, esto quiere decir que la Agroecología precisa tanto del campo de la Ecología como de la Agronomía.

Se fundamenta en principios ecológicos básicos para estudiar, diseñar y manejar agroecosistemas que sean productivos y conservadores del recurso natural y que también sean culturalmente sensibles, socialmente justos y económicamente viables.

 3. Objetivos Generales

 Que el alumno adquiera conocimientos que le permitan entender el funcionamiento de los ecosistemas, el papel de los organismos vivos en el ambiente y las relaciones entre este, el ambiente y las actividades humanas con énfasis en las agropecuarias que permitan realizar un manejo sostenible de los recursos naturales en estricto apego a las políticas y marco legal en la materia.

5. Eje Temático Modular (Capítulos a tratar)

 . Temario del componente

Nº Semana	Fecha	Tema	Estrategias para el trabajo dirigido	Materiales y Recursos Previos	Recursos para la sesión y tiempo
1		1. Bases teóricas de la agroecología.                                                 - La evolución del pensamiento                                                                            Agroecologico	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
2-3		2. El Concepto de Agroecosistema                                                 - La estructura de los ecosistemas.Funcionamiento de los ecosistemas naturales. Agroecosistemas	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
4		3. Las Plantas y los factores ambientales                                                  - La Planta: nutrición vegetal, su interacción con el ambiente.  Luz: Importancia ecológica de la luz en la tierra.                                                                                                                          Manejo de la luz en Agroecosistemas	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
5-6		4. Las Plantas y los factores ambientales                                                 Temperatura: Microclima y Agricultura                                                  Humedad y Precipitación: Agrecosistemas de temporal.                                                El viento: Modificación y aprovechamiento del viento en los agroecosistemas	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
7-8		5. Las Plantas y los factores ambientales                                               Suelo: Manejo del suelo                                                 Agua en el suelo: movimiento del agua dentro y fuera del suelo                                                 Fuego: el fuego en los agroecosistemas	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
9		6.Procesos Poblacionales en la Agricultura                                                  - Dispersión, establecimiento, y el nicho ecológico	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
10		Diversidad y Estabilidad del agroecosistema                                                Diversidad ecológica                                                Evaluación de la diversidad de cultivos y sus beneficios	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
11-12		Diseño de sistemas y tecnología apropiadas                                                  Generación de tecnologías sustentables  Apropiadas para la                                                   agricultura alternativa                                                   Diseñando Agroecosistema sostenibles                                                  Agricultura tradicional                                                  Programas de desarrollo agrícola con base en Agricultura orgánica                                                                                             .	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
13-14		Sistemas alternativos de producción                                                 Sistemas de policultivos                                                 Cultivos de cobertura y utilización de mulch                                                 Rotación de cultivos y labranza mínima.                                                 Sistemas Agroforestales	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM
15-16		X            Manejo ecológico de insectos plaga, enfermedades y malezas                                                     Manejo integrado de plagas.                                                     Ecología y manejo de malezas.                                                     Manejo y ecología de las enfermedades de los cultivos.                                                     Calidad y manejo del suelo	CLASE MAGISTRAL	REVISIÓN DE LITERATURA LECTURA DIRIGIDA. VIDEO	VIDEO BEAM

 

6. Metodología de la Enseñanza del Módulo

 El modulo se desarrollara utilizando estrategias académicas que permitan la participación activa y dinámica de los estudiantes bajo la tutoría del docente para alcanzar los logros académicos y las competencias propuestas en los diferentes contenidos temáticos.

Dentro de las alternativas metodológicas incluidas dentro del modulo se encuentran:

• Clases magistrales donde el docente pueda trasmitir las experiencias desarrolladas en su vida profesional.
• Clase participativa docente- alumno: con Lectura dirigidas  por parte de los docentes de temas relacionados con los contenidos a analizar en clase; búsqueda en Internet – revistas de material bibliográfico científico con la realización de mesas redondas y foros.
• Desarrollo de mesas y foros de discusión de temas de interés
• Seminarios  que permitan evaluar la capacidad de comprensión, síntesis, asimilación y transmisión de conocimientos.
• Prácticas de campo  donde el estudiante puede aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
• Dinámicas de grupo para el desarrollo de temáticas y actividades particulares
• Desarrollar chat y foros para estimular la educación virtual.

7. Metodología evaluativa del Módulo

 Se evaluara al estudiante siguiendo los lineamientos del P.E.I. y según el artículo  40 del estatuto estudiantil Acuerdo No. 315 de Enero 27 de 2010.

1. EVALUACIONES PERMANENTES: Las que se realizan al principio o final de clases, sobre contenidos teóricos o prácticos de una o más clases precedentes, con el objeto de validar si el conocimiento necesario para el desempeño del curso académico se va construyendo sistemáticamente. Mínimo 4

2.       EVALUACIONES PROGRAMADAS: Son las realizadas al final de un tema o unidad de contenido. Pueden ser divididas en contenidos teóricos y contenidos practicos.El valor de estas evaluaciones no excederá el 60% de la calificación final. Mínimo 4

 

3.       APRECIATIVA O CONCEPTUAL: Es la que tiene en cuenta criterios como la responsabilidad ( individual  y de grupo), interés por el aprendizaje, traducidos en aspectos como puntualidad, asistencia, pertinencia de las preguntas que realiza, calidad de las respuestas que ofrece, colaboración con los compañeros y docentes en las situaciones de trabajo en grupo, actividades que propicien el desarrollo conceptual(disciplina de trabajo), cumplimiento y calidad de las tareas asignadas entre otras por parte del estudiante y que será evaluado por el profesor.

SUPLETORIA: Es la presentada en momento diferente a la fecha establecida, concertada entre el docente y el estudiante.

 FECHAS DE LAS EVALUACIONES

 

            AGOSTO                         30
            SEPTIEMBRE                 27
            OCTUBRE                       25
            NOVIEMBRE                  22

 

Bibliografía Básica y Complementaria del componente

           ALTIERI, M.A. 1999.  Agroecologia. Bases científicas para una agricultura sostenible. Primera Edición.  Edit. Nordan-Comunidad.  Montevideo-Uruguay 338 pp. 

BOHN,  HL;  BL.  McNIAL y G.O. CONNOR.  1993.  Química del Suelo.  Ed.

Limusa S.A.  México,  D.F.  370 pp.

 

COSCIA, A.A.  1993.  Agricultura sostenible.  Primera Edición.  Edit.

Hemisferio Sur S.A.  Buenos Aires.  Argentina 112 pp.

GLEISSAM, S.R. 2002. Agroecología: Procesos ecológicos en agricultura

sostenible. Primera Edición. Edit. LITOCAT, Turrialba-Costa Rica.

347pp.

 KALLIOLA, R. y S.  FLORES.  1998.  Geoecología y Desarrollo Amazónico

Estudio Integrado en zona de Iquitos, Perú.  Edit. Universidad de Turku

Finlandia.  544pp.

LOPEZ, R.J. y J. LOPEZ.  1990.  Diagnóstico de suelos y plantas: Métodos de

campo y laboratorio. Cuarta Edición Eds. Mundi Prensa.  Madrid,

España.  363pp.

LAMPKIN, N.  1998.  Agricultura Ecológica.  Primera Edición.  Eds.  Mundi

Prensa. Madrid, España.  724pp.

PORTA, C.J.:  M.  LOPEZ-ACEVEDO y C. ROQUERO.  1999.  Edafología.

Eds. Mundi Prensa Madrid,   España.  724 pp.       

SANCHEZ,  P.A.  1981.  Suelos del Trópico.  Característica y Manejo.

Traducido del inglés por Edilberto Camacho.  Edit. IICA.  San José,

Costa Rica.

SEOANEZ, C.M. 1999.  Contaminación del Suelo,  Tratamiento y Gestión.

Edit. Mundi Prensa.  Madrid, España 352 pp.